浅谈在政治教学中激发学生的兴趣

下载PDF

导出

摘要兴趣是指人类力求认识、探索某种事物或进行某种活动的心理倾向．是个人在以特定活动、事物以及人的特性为对象时．反映在积极的、选择的爱好倾向上的情绪的紧张态度。对于感兴趣的东西．人们会不知不觉地表现出注意的倾向。对于学生。兴趣便是他们主动学习的内在动力．是知识学习的向导．是走向成功的第一步。孔子说：“知之者不如好之者．好之者不如乐之者。”确实如此。例如，有的学生视读书为“苦差役”，

作者关海魁

机构地区邢台县将军墓中学

出处《学周刊（下旬）》 2010年第9期17-17,共1页 Learning Weekly

关键词学生政治教学好之者不如乐之者激发心理倾向知识学习主动学习事物

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1刘文广.巧设地理课堂情境,培养学习地理兴趣[J].考试周刊,2011(15):161-162. 被引量：1
2曹云霞.如何在语文教学中培养学生的兴趣[J].学周刊（下旬）,2013(9):204-204.
3姜国荣.激发学生数学学习兴趣的策略[J].吉林省教育学院学报（中学教研版）,2010(5):113-113.
4李振峰.“四步导学”教学法与学生兴趣的培养[J].学周刊（中旬）,2010(3):114-114.
5王冠.写字松散闹笑话[J].快乐语文（下旬）,2015,0(9):9-9.
6王小燕.高校思想政治教育教学的实效性研究[J].西北医学教育,2008,16(5):961-962. 被引量：3
7田宗学.过氧化钠的过“人”之处[J].高中数理化（高一版）,2007(2):41-42.
8孙虹.分层教学在小学数学教学中的应用[J].数学大世界（下旬）,2016,0(9X):32-32.
9蒙月花.数学课堂如何还给学生自由发展的空间——对参与式教学的探究与实践[J].小学教学参考（综合版）,2015,0(8):26-27.
10张全仁.语文教学要以人为本[J].宁夏教育,1998,0(11):38-38.

学周刊（下旬）

2010年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈在政治教学中激发学生的兴趣

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史