摘要
随着我国经济、科学文化的迅速发展.国际交往日益频繁.对人才也提出了新的要求。学习和掌握一门外语已成为21世纪公民必须具备的素质.因此搞好外语教学是提高国民素质的必备条件。在英语课堂教学中.学生的学习兴趣是影响学习的最现实、最活跃的心理因素。兴趣是指积极探究某种事物和爱好某种活动的倾向。学生兴趣浓厚.学习就能产生事半功倍的效果。所以.教师要在教学过程中有意识地培养学生对英语的持久兴趣。使他们乐学、善学、会学。
出处
《学周刊(下旬)》
2010年第9期19-19,共1页
Learning Weekly