新课程背景下的思想品德课教学

在科技进步日新月异的今天．综合国力的竞争日趋激烈．而综合国力的竞争归根到底是教育的竞争、人才的竞争。初中学生正处在身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段．处于思想品德和价值观念形成的关键时期．迫切需要有效的帮助和正确指导．为适应社会发展和学生成长的需要．在新课程背景下．教师要调整教学策略．不断为思想品德课增添新的富有生命力的内容．使学生主体参与、主动发展。下面是笔者在教学实践中的几点尝试。