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营造良好的生物课堂氛围
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摘要
课堂教学是教和学的双边活动.在教学活动过程中表现出的课堂氛围是~种无形和有形的客观存在。是学生在数学课中情绪、情感等心理特征的综合体现.和课上的教学内容、教学方法以及教学条件有着密切的联系。良好的课堂氛围是提高数学课堂学习效率的重要保证.是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。那么,如何在中学生物教学中创造良好的课堂气氛呢?以下是笔者在教学实践中的点滴感悟.
作者
冯金梅
机构地区
武安市第一中学
出处
《学周刊(下旬)》
2010年第9期96-96,共1页
Learning Weekly
关键词
中学生物教学
课堂氛围
课堂教学
数学课堂
活动过程
双边活动
教学内容
心理特征
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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学周刊(下旬)
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