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以小组活动为载体打造实效课堂

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摘要 小组活动是以学生为主体.以学习材料为线索.以活动为形式来组织学习.通过思考、合作完成某一任务的学习活动。小组合作学习是广大教师乐于采用的一种全新而有效的学习方式。但长期以来,受各种因素影响,如班级学生数目过大、优差生参差不齐,再加上小组合作学习具有较强的开放性、自由性,教师调控不当.课堂就容易出现混乱或个别学生不能全身心地投入到活动中等诸多现象,使小组活动流于形式。
作者 刘丹
出处 《学周刊(下旬)》 2010年第9期103-103,共1页 Learning Weekly
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