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陈奂生与阿Q形象浅析——谈比较阅读在高中语文教学中的运用 被引量:1

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摘要 在倡导素质教育的今天.比较阅读不失为一种较好的探究式教学法,它的适用范围广,有很好的实用性。本文将通过分析、比较陈奂生与阿Q的形象来浅析这种方法在高中语文教学中的运用。以期收到良好的教学效果。
作者 山子恒
机构地区 白银市第三中学
出处 《学周刊(下旬)》 2010年第9期115-115,共1页 Learning Weekly
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