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陈奂生与阿Q形象浅析——谈比较阅读在高中语文教学中的运用
被引量:
1
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摘要
在倡导素质教育的今天.比较阅读不失为一种较好的探究式教学法,它的适用范围广,有很好的实用性。本文将通过分析、比较陈奂生与阿Q的形象来浅析这种方法在高中语文教学中的运用。以期收到良好的教学效果。
作者
山子恒
机构地区
白银市第三中学
出处
《学周刊(下旬)》
2010年第9期115-115,共1页
Learning Weekly
关键词
陈奂生
阿Q
比教阅读
探究
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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