巧用口袋组织“遛腿”游戏

每个学期初，笔者都要求学生在家长指导下缝制一个口袋，比一比看谁做得好。这样做．一方面锻炼了学生的动手能力，另一方面也弥补了学校器材的不足。运用口袋．我们组织了多种形式的教学，如收放口袋的接力跑、摆图形、跳格子、掷远与掷准的练习、砸人等。都收到了很好的锻炼效果．而游媳“遛腿”更让学生享受到了运动的乐趣。