擦出学生创造的火花——小学生音乐课堂中优化即兴创造的思考和实践

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摘要在应试教育向素质教育转轨的背景下．小学音乐课是一门必修课程。音乐属于艺术类学科．艺术教育已成为学校素质教育的重要课程之一。作为音乐教师．需要提高音乐课堂教学的质量，促进学生整体素质的提高。随着新课程改革的不断深化．音乐创作教学逐渐成为音乐新课程改革中一个崭新的领域．由教育部制订的《全日制义务教育音乐课程标准》第一次把“音乐创造”作为标准之一．

作者周浴宇

机构地区连云港市庙岭小学

出处《学周刊（下旬）》 2010年第10期189-189,共1页 Learning Weekly

关键词音乐课堂教学《全日制义务教育音乐课程标准》小学生学校素质教育新课程改革实践即兴优化

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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学周刊（下旬）

2010年第10期

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