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悦读有法

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摘要 小学阶段英语阅读课的主要目的是激发和培养学生阅读的兴趣。如何让学生从“阅读”变为“悦读”呢?笔者认为,为学生提供合适的材料是前提,营造良好的悦读氛围是基础,指导学生掌握悦读的方法、技巧是关键,创设丰富的展示平台是悦读的保证。
作者 蔡妙英
出处 《学周刊(下旬)》 2010年第11期6-6,共1页 Learning Weekly
关键词 阅读 兴趣 悦读
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