浅谈新课程背景下初中语文课堂教学的有效性

新课程在安定区实施七年以来．取得了实质性的进展和阶段性的成效．特别是语文教学改革正朝着素质教育的方向扎实推进。但是，教学是教师教、学生学的过程，还是师生交往、积极互动、共同发展的过程？如何提高语文课堂教学的有效性？带着这些问题，结合自己的教学实践，笔者谈几点粗浅的认识。