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优化课堂教学 成就有效课堂——浅谈小学数学课堂如何实现有效教学
被引量:
2
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摘要
经历新课程改革理念的洗礼,课堂教学的实效性越来越受到广大研究者和教者的关注.成为提高课堂教学质量的主要着力点。我市也以“提高课堂教学实效性”为研究课题,开展了一系列“有效课堂”教学比武活动.提高了师生素质及课堂教学质量。
作者
丁桂苏
机构地区
仪征市十二圩扬子学校
出处
《学周刊(下旬)》
2010年第11期97-97,共1页
Learning Weekly
关键词
小学数学
优化
课堂
实效
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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学周刊(下旬)
2010年 第11期
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