“学校资源利用效率问题研究”的探索与实践

学校资源利用效率问题研究是我校实施的中国教育学会“十一五”课题，于2007年正式开始研究。按照课题研究方案和实施计划，课题研究共分四个子课题——学校人力资源、学校物力资源、学校财力资源、校本资源；研究共分三个阶段——2006年2月至2006年12月为第一阶段、2007年2月至2009年12月为第二阶段、2010年2月至2010年10月为第三阶段。