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浅谈如何提高小学作文水平
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摘要
从小学语文教学的实际情况看,学生的作文兴趣呈现出相当明显的冷淡趋势。许多同学认为作文是一件“苦差事”。讨厌作文,甚至惧怕作文,产生了一种谈“文”色变的压抑心理。只有极少数的学生有兴趣,并视为乐趣。我认为,只要学生对作文产生了兴趣,就会对作文产生好感和热爱。留心观察各种事物,主动积累写作素材,自觉勤奋地吸收范文的精华,并把它运用到自己的习作中,从而使作文能力逐步地发展和提高。
作者
吕敬
机构地区
四川省遂宁市安居小学
出处
《学园》
2010年第16期83-83,共1页
Academy
关键词
作文教学
小学生
写作水平
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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