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如何提高数学课堂效率

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摘要 课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道。现在,学校实行五天制工作,带来了一定的压力。由于每堂课时间的减少和每门课总学时的减少,确实给教师带来了很大的麻烦,给原来教熟了的老套路、老方法提出了挑战。对于减时不减量的这一矛盾,除了对教材的内容进行重新修订调整外,对教师来说,最迫切的问题,就是如何提高40分钟的课堂教学教育的效率,尽量在有限的时间里,出色地完成教学任务。
作者 王建
出处 《学园》 2010年第16期90-90,共1页 Academy
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