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优化心理健康课程 促进教师专业发展
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摘要
中学生处在成长的关键期,其心理健康水平对其未来的发展有着很重要的影响。然而据调查:约有1/5的学生存在着不同程度外显和内隐的心理问题,如厌学、焦虑、攻击、退缩、耐挫力差等。这些心理问题,不仅严重地影响了学生的健康发展,也给学校正常的教育教学工作带来困扰,并且直接影响到学校教育任务的完成和教育目标的实现。
作者
宋幼全
机构地区
贵州省贵阳市修文县扎佐中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2010年第5期23-24,共2页
关键词
心理健康课程
教师专业发展
教育教学工作
优化
心理问题
中学生
健康水平
教育任务
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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现代教育科学(中学教师)
2010年 第5期
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