高三生物复习课中学生厌倦心态成因分析及预防策略

一、高三生物复习课中学生产生厌倦心态的原因 1．学习的新鲜感丧失。高一、高二学习生物新课程，随着进度的不断推进，学生充满了对新知识的渴求，有比较强烈的新鲜感，进入高三后，复习的内容都是高一、高二已经学过的，复习时以课本为依据，特别是第一轮复习要紧扣课本，复习速度比上新课快不了多少，学生对生物知识的新鲜感丧失，产生了“炒冷饭”的厌倦心态。