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问题教学法在数学教学中的作用
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摘要
“问题教学法”是指学生依据对教材内容的理解结合自己的所思所想,采用预习思考等形式向教师提出问题,教师根据学生的提问,选取或归纳出典型的问题,进行课堂讨论、探究,解决问题,在总结和反思中养成学生自主学习习惯的课堂教学模式。
作者
陈巧云
机构地区
江苏省盐城市初级中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2010年第5期93-93,共1页
关键词
问题教学法
数学教学
课堂教学模式
自主学习习惯
教材内容
提出问题
课堂讨论
学生
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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现代教育科学(中学教师)
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