提高数学短期突击复习效果之管见

教育部在下发的关于《基础教育课程改革纲要（试行）》（教基[2001]17号）文件中指出：教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。