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巧设教学互动 激发学习兴趣
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摘要
“互动式”教学是以培养学生自主意识和创新能力为目标,以民主和谐的师生关系为前提,在承认学生作为独立教学主体的前提下,创造师生平等交流的课堂氛围,强调教师与学生、学生与学生之间的互动,使师生在相互影响和相互活动中产生教学共鸣,实现教学相长。
作者
魏爽
机构地区
江苏省南京市上元中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2010年第5期121-121,共1页
关键词
教学互动
激发学习兴趣
“互动式”教学
师生平等交流
师生关系
创新能力
自主意识
民主和谐
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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现代教育科学(中学教师)
2010年 第5期
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