论体育教学中的团体心理游戏

心理游戏，指依据人心理发生、发展的规律，设定一系列游戏并进行筛选、分类、归纳、创新、使之系统化、逻辑化、形象化，达到改进不良心理状态，塑造健全人格，使人健康发展的一系列游戏。团体心理游戏提供了多人互动的平台，简单的游戏背后有着深刻的内涵和广泛的外延。游戏对中学生的作用与儿童的游戏所带来的社会化的作用都是一样深远，不可小觑。