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英美文学课教学中的“第三空间”意识
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摘要
由于思想认识还没有完全成熟、英语专业的学生在学习英美文学作品的时候,常常受到文学作品所反映出来文化价值观的冲击,思想总是处于一种被撕裂的状态当中。文化批评理论中的"第三空间"理论为我们取得文化心理的平衡以及处理教学中的文化冲突指明了方向。
作者
李文军
马笑岩
机构地区
宁夏大学外国语学院
出处
《继续教育研究》
北大核心
2010年第11期85-86,共2页
Continuing Education Research
关键词
文化身份
英美文学
文化批评
第三空间
分类号
G642.1 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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继续教育研究
2010年 第11期
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