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高师民族民间音乐课程改革——从“京剧进课堂”谈起
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摘要
在提倡弘扬民族传统文化的今天,我国民族民间音乐的传承和发展得到了社会各界的关注,将京剧纳入中小学音乐教学就是其中的一项重要举措。在这样的背景下,要想为中小学音乐教学输送合格的师资,我们高师民族民间音乐教学的完善和改革就显得愈发迫切和重要。
作者
吴伟
机构地区
重庆师范大学音乐学院
出处
《继续教育研究》
北大核心
2010年第11期143-144,共2页
Continuing Education Research
关键词
民族民间音乐
高师音乐教育
音乐教学改革
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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继续教育研究
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