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我国学前教育政策中存在的问题及其对策(上)
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摘要
教育政策对教育的发展起促进或抑制作用,学前教育政策对学前教育的发展也有同样的影响。因此,对学前教育政策的研究有助于学前教育政策制定部门制定出与我国现阶段政治、经济等社会发展相适应的学前教育政策,也有助于学前教育工作者理解和把握学前教育的实质,更好地促进我国学前教育的发展。
作者
马富成
机构地区
陕西师范大学教育学院
出处
《幼教博览》
2010年第10期8-9,共2页
Early Childhood Education Vision
关键词
教育政策
国学
学前教育
教育工作者
抑制作用
社会发展
政治
分类号
G520 [文化科学—教育技术学]
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