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影响高职院校非英语专业学生英语听说能力的因素分析与研究 被引量:1

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摘要 目前,高职院校学生英语听说能力普遍不高,这与现行教育体制有很大关系。但是影响高职院校学生听说能力提高的因素有很多种,本文就这一点展开分析与研究。
作者 王丽
出处 《科技信息》 2010年第8期188-189,共2页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献4

  • 1刘英红.英语听力障碍浅析.现代外语教学,2000,(4).
  • 2卢家楣.情感教学心理学[M].上海:上海教育出版社,2002..
  • 3李滨.英语学习中的心理因素探讨[J].广东技术师范学院学报,2004,25(1):95-98. 被引量:8
  • 4吕凌云.浅谈学生英语口语能力的培养.大众科学,2007,(7).

二级参考文献3

共引文献46

引证文献1

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