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高职英语词汇教学方法初探

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摘要 词汇教学在高职英语教学中拥有重要的地位。教师应当在教学中重视引导学生,探究词汇学习的规律,采用各种有效的方法扩大学生的词汇量,以提高学生的英语水平。
作者 曾惜 谭秋苹
出处 《科技信息》 2010年第8期I0139-I0139,共1页 Science & Technology Information
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参考文献1

  • 1李增.英语构词法例释[M].北京:商务印书馆,1981.

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