高职院校开设小语种课程的研究

在调查分析的基础上,本文对高职院校开设小语种课程的若干问题进行了探讨,并有针对性地提出了几点具体建议:根据不同区域、不同专业的需要,开设不同的小语种课程,加强师资的培训,改善教学条件,抓好教材建设,建立良好的评价与导向机制等。