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试论教师体育课堂管理
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摘要
课堂管理顺应学生的天性,尊重学生的个性,发挥学生的主体性,培养学生自主、自律的精神,力避对学生过多的束缚和过度的控制。本文试透过当前体育课程改革的基本理念,分析体育教师应具备的人才观、教学观和价值观等主要观点,使其在具体实践中,起到借鉴和启示作用,从而产生一些新的思想,与新课程共鸣,彻底摆脱原有教育旧观念的束缚,提高教学的效果。
作者
宋帅
机构地区
山东服装学院服装工程系
出处
《科技信息》
2010年第8期I0262-I0262,共1页
Science & Technology Information
关键词
教师
体育课堂管理
理念
分类号
N02 [自然科学总论—科学技术哲学]
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