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基于90后高校体育课教师角色调整探讨
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摘要
本文运用文献法、分析法,对90后大学生的总体特点进行了分析与阐述,并在此基础上结合当今体育教学改革的特点,探讨了新时期基于90后大学生的高校体育课教学教师角色调整的各个方面。高校体育课教学教师需要在师生关系、教学组织与手段、课程内容创新以及教学科研等多方面进行角色调整以适应新的教学环境,促进高校体育教学目标实现。
作者
胡珍霞
机构地区
广东农工商职业技术学院体育教研室
出处
《科技信息》
2010年第8期I0275-I0275,I0277,共2页
Science & Technology Information
关键词
90后
高校
体育课
体育教师
角色
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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