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工程类院校信息与计算科学专业应用型人才培养模式的探讨 被引量:3

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摘要 结合工程类院校的特点,提出了信息与计算科学应用型人才培养模式。该模式以培养学生数学建模能力、算法设计与分析能力、软件应用与开发能力为核心。在该模式的基础上,构建和优化了课程体系,健全了实践环节。实践证明,该模式是行之有效的。
出处 《科技信息》 2010年第16期19-19,21,共2页 Science & Technology Information
基金 河南工程学院教研项目(GCXYJY0946)
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参考文献4

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