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数学概念教学的探索与思考 被引量:2

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摘要 概念教学是数学教学中至关重要的一项内容,是基础知识和基本技能教学的核心,正确理解数学概念是掌握数学知识的前提,学好概念是学好数学最重要的一环,教师只有把数学概念讲清楚、讲准确,才能使学生自觉掌握数学命题,在推理和证明过程中有所依据,从根本上提高分析和解决问题的能力。
作者 王美能
出处 《科技信息》 2010年第16期74-74,共1页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1陶维林.从用几何画板教双曲线谈起[J].数学通报,1998,12.
  • 2王长沛主编.数学教育与素质教育[M]. 中华工商联合出版社, 1999

共引文献26

同被引文献14

引证文献2

二级引证文献1

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