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中职语文阅读教学中的审美教育 被引量:1

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摘要 阅读,这个人类重要的社会实践活动,不仅是认知活动,同时也是审美活动。将审美活动渗透于阅读教学的各个环节。通过品味、感悟、想象、拓展,逐步培养学生的审美感知力、丰富学生的情感阅历、引发学生的美的想象力以及激发学生美的创造力。学生就会获得更多的审美感受,对语文产生浓厚的兴趣,从而使阅读教学绽放出异彩。
作者 蔡璐
机构地区 苏州大学文学院
出处 《科技信息》 2010年第16期132-133,共2页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献4

  • 1王梅.《职校语文教学中的情感教育》.东北师范大学,2005.6.
  • 2胡君.《基于新课程的语文教育》.浙江大学出版社,2006.4.
  • 3扈中平.《现代教育理论》.高等教育出版社,2001.8.
  • 4路冬梅,郭奇.《新课程语文教学法》.河南大学出版社,2006.8.

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

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