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教育是一门艺术
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摘要
教育不仅是一门科学,也是一门艺术。本文从内涵、特征和功能等方面论证了教育可以而且必须成为一门艺术,呼吁加强教育艺术的理论研究和实践进程。
作者
宋双
机构地区
湖南人文科技学院
出处
《科技信息》
2010年第16期145-145,147,共2页
Science & Technology Information
关键词
教育
艺术
内涵
特征
功能
分类号
O156.4 [理学—基础数学]
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