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中学英语教学中肢体语言教学与合作学习的结合
被引量：
2
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摘要
本文将中学英语教学中肢体语言教学与合作学习相结合,结合听、说、读、写四个方面,对其教学方法的优势进行了分析,对中学英语教学有着非常重要的示范作用。
作者
徐文娟
机构地区
深圳市龙岗区平湖中学
出处
《科技信息》
2010年第16期282-282,共1页
Science & Technology Information
关键词
中学英语
肢体语言
合作学习
分类号
H319 [语言文字—英语]
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