谈非母语的英语教师面对的挑战

下载PDF

导出

摘要英语非母语的英语教师在教授英语过程中具有优势,但同时也面临着很多挑战和问题。本文对比英语为母语的英语教师和非母语的英语教师的优缺点出发,通过一些文献参考和个人经历的角度讨论并说明非母语教师所面临的挑战和困惑。

作者刘宓

机构地区哈尔滨商业大学

出处《科技信息》 2010年第16期I0144-I0144,共1页 Science & Technology Information

关键词非母语英语教师优势挑战

参考文献8

1Brinton,D.M.Snow,M.A.and M.Wesche.(1993).'Content-Based second language.
2institution.In J.W.Oller.(ed).Methods That Work.Boston:Heinle and Heinle.
3Brown,D.H.(2001).'Teaching by principles:An interactive approach to language pedagogy'.Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press.
4Hedge,T.(2000).'Teaching and Learning in Language Classroom'.Oxford:OUP.Chapter 10.
5Richards,J.C.(1988).'Beyond Training'.Cambridge:CUP.Chapter7.
6Tomlinson,B.(2001)'Materials Development'in Ronald Carter and David Nunan(eas),The Cambridge Guide to Teaching English to Speakers of Other Languages.Cambridge:CUP.Chapter 9.
7Ur,P.(1996).'A Course in Language Teaching'.London:Cambridge University Press.
8曾东京,丁青.'论大学英语的课堂设置、教材编写与教法'.外语教学法的机遇与挑战--第二届中国外语教学法国际研讨会论文集.上海外语教育出版社,2006.

科技信息

2010年第16期

内容加载中请稍等...