摘要
新课改,教师对学生自主学习兴趣的培养是教学手段的核心,我们不仅要做到激励学生,产生"学习上要做到最好"的愿望,让学生体验到成功的快乐,教给学生学习的方法,而且还要给学生提供展示成果的舞台。心理学家认为:"所有智力方面的工作都依赖于乐趣"。新课程倡导将培养和激发学生的学习兴趣放在首位。无论是教学内容的选择,还是教学方法的变化,学法的指导,组织形式的采用,评价方式的运用都要注意激发学生的兴趣。
出处
《科技信息》
2010年第16期I0290-I0291,共2页
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