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多媒体应用在《液压传动》教学中的优势

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摘要 液压传动课程是机械专业的一门基础课,然而随着机、电、液越来越紧密的结合,液压传动这门课被越来越多的专业列入教学计划。对于缺少实验设施的高职院校来说,采用多媒体教学可以帮助学生更好地了解液压设施的应用、提高学生的学习兴趣。
作者 李静
出处 《科技信息》 2010年第18期182-182,共1页 Science & Technology Information
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