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试论高中数学的创新教学 被引量:2

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摘要 在数学课堂教学中,以学生全方位的发展为最终目标,让学生在"做"中探索,在"做"中体验成功的无穷乐趣,并不断地产生"做"的兴趣,以不断地获得对知识的渴望,不断地得到新的提高。从激励式教学培养学生的创造性思维,培养学生的主体意识,探索了数学的创新教学。
作者 王仁堂
出处 《中国校外教育(中旬)》 2010年第9期49-49,共1页
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