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构建历史教学中的新路标
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摘要
自主、合作、探究的学习方式已成为教育发展的必然趋势。但在历史教学中的合作学习仍存在诸多困惑,如何有效构建历史教学中的新路标,从而使学生更好地实现全面发展,是当前的主要问题。
作者
丁保录
机构地区
河南林州教师进修学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第9期109-109,共1页
关键词
历史教学
新路标
发展方向
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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