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高中化学研究体验式教学模式探索
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摘要
研究性学习是指学生在教师的指导下,运用已掌握的知识和技能对学科中新出现的问题或者学生日常生活中出现的其他问题进行研究。在高中化学教学中,研究体验式教学对学生学习化学有许多益处。
作者
周亚莉
机构地区
大庆石油高级中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第9期121-121,共1页
关键词
高中化学
研究性学习
学生
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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