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谈如何培养低年级学生的情趣朗读被引量：2

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摘要《语文课程标准》要求小学各年级的阅读教学都要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟。在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。一句话,朗读在语文教学中有着举足轻重的作用。小学低年级课本中的课文都是文质兼美的优秀篇目,语言优美,浅显易懂,是落实大纲要求的极佳载体。

作者张丽芳

机构地区常州市新北区魏村中心小学

出处《中国校外教育（中旬）》 2010年第9期125-125,共1页

关键词小学语文朗读情趣

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（中旬）

2010年第9期

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