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浅谈如何在化学教学中培养学生的学习兴趣
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摘要
兴趣是直接推动学生主动学习的内在动力,它促使学生去追求知识、探索科学。本文论述了如何通过化学实验、实施科学探究、建立良好的师生关系、提升教师的专业素养等方面,提高学生的学习主动性,培养学生的学习兴趣。
作者
房爱军
机构地区
山东省淄博市张店区第三中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第9期129-129,共1页
关键词
化学教学
兴趣
实验
培养
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中国校外教育(中旬)
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