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浅谈文言文教学的“现代”意识

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摘要文言文长久以来是困扰学生、教师的一个难题。从教师方面来说，文言文是古代书面语的典范，文章蕴涵的精神内涵与文化品格都值得我们好好学习、体悟，学好文言文，对提高学生的语文素养、丰富文化底蕴无疑具有重要的作用。而从学生方面来看，文言文与现代学生的距离的确很远，学生没有那种生活环境、语言习惯，

作者王连孝

机构地区江苏省淮安市王营初级中学

出处《中华活页文选（教师）》 2010年第10期54-56,共3页

关键词文言文教学 “现代” 意识文化品格精神内涵语文素养文化底蕴生活环境

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中华活页文选（教师）

2010年第10期

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