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多元智能理论在软件工程专业“职业能力”培养中的应用
被引量：
4
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摘要
多元智能理论是我国素质教育改革的重要理论指导,文章依据多元智能理论的特征,着重探讨多元智能理论在软件工程专业＂职业能力＂培养中的应用,并介绍了广西工学院软件工程专业人才培养方案。
作者
刘智
机构地区
广西工学院计算机工程系
出处
《教育与职业》
北大核心
2010年第29期102-103,共2页
Education and Vocation
基金
广西工学院教改项目“多元智能导向教学模式在程序设计类实验课程教学中的研究与实践”的研究成果之一。(项目编号:J0907)
关键词
多元智能
职业能力
软件工程专业
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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教育与职业
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