摘要
通过分析研究计算机在护理领域中的应用,进一步结合医护专业工作岗位中的需求,在原有的基础上对高职医护专业计算机文化基础课程进行全方位的教学改革,改革涉及了教学内容、教学方法、创新能力等诸多方面,充分调动了学生的学习兴趣,取得了良好的教学效果。
出处
《教育与职业》
北大核心
2010年第29期130-131,共2页
Education and Vocation
基金
2010年聊城职业技术学院教学改革立项项目“基于工作岗位的高职护理信息技术课程改革研究”的研究成果。(项目编号:2010LZYJ31)
