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“格式化”的墙壁文化应当格式化 被引量:1

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摘要 许多学校片面理解了墙壁文化,过多地在形式上大做文章,变换花样。墙壁文化建设出现了惊人的相似,大同小异,千校一面,出现严重的“格式化”倾向。主要表现为以下几点:
作者 张斗和
出处 《山西教育(管理版)》 2010年第9期60-60,共1页 Shanxi Education
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