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对探究教学的探究 被引量:5

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摘要 随着新课程改革的不断深入,探究教学已被公认为最好的上课方式之一,但凡公开课、示范课都离不开探究。虽然探究教学可促进学生的发展,但也并不是所有的探究课都收到预期的效果。什么样的探究教学才是好的探究课呢?以下从几个探究课的教学情况来分析。
作者 陈上泉
机构地区 吴川市第一中学
出处 《物理教学》 北大核心 2010年第9期17-18,共2页 Physics Teaching
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