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运用“PBL+LBL”方式进行医学高等数学教学的实践与体会 被引量:23

The practice and experience of ‘PBL & LBL’ in the teaching of medical advanced mathematics
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摘要 通过实例说明,运用PBL+LBL方式进行医学高等数学教学,在帮助学生迅速、透彻地理解高等数学的基本概念、熟练掌握计算和证明方法、科学运用高等数学知识解决实际问题,达到教学大纲要求的同时,培养了学生的数学理念,引导学生进行科学、严谨、缜密的逻辑思维,提高了学生的求知欲望,为其医学专业课的学习奠定了基础。 By applying the teaching approach of‘PBL and LBL’inmedical advanced mathematics and through the example, we find that the teaching approach of ‘PBL and LBL’can not only help students quickly and thoroughly understand the basic concepts, skillfully compute and demonstrate and solve practical problems, but also develop students’mathematical idea, train their innovation thoughts, improve their desire for knowledge and lay the foundation for the further study.
出处 《医学教育探索》 2010年第8期1065-1067,共3页 Researches in Medical Education
关键词 医学高等数学 PBL LBL Medical advanced mathematics PBL LBL
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参考文献5

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