期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
设而不求优化解题过程
原文传递
导出
摘要
设而不求是数学解题中的一种重要解题策略,采用设而不求的策略,往往能避免盲目推演而造成的无益的循环运算,从而达到准确、快速、简捷的解题效果.设而不求是典型的“简-繁-简”模式,颇有“欲擒故纵”的意味.本文将对设而不求的常见类型加以归纳,供一线师生借鉴与参考.
作者
张春明
机构地区
江苏省通州高级中学
出处
《中学生数学(高中版)》
2010年第10期17-18,共2页
Mathematics
关键词
优化解题过程
解题策略
数学解题
常见类型
欲擒故纵
求是
归纳
师生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈艳伟.
对解题中“设而不求”的总结[J]
.读写算(教育教学研究),2011(35):150-151.
2
王大力,胡冰冰.
谈高中数学中的“设而不求”[J]
.青少年日记(教育教学研究),2011(11):27-27.
3
陈朝阳.
问题解决的一条有效途径——整体化解数学题[J]
.数理化学习(高中版),2000(12):12-13.
4
吴林.
数学解题中的设而不求[J]
.数学大世界(教学导向),2002,0(Z2):18-19.
5
吴林.
数学解题中的设而不求[J]
.数理化学习(高中版),2002(2):17-19.
6
余胜利.
“设而不求”应用举例[J]
.读与写(教育教学刊),2011,8(3):102-103.
7
张文胜.
浅谈数学合理化运算技巧[J]
.中学教学参考,2014(32):48-48.
8
李晓峰,周赛君.
解析几何问题中的“设而不求”与“设而求之”[J]
.中学数学月刊,2015(10):44-45.
被引量:2
9
郑福义.
如何给学生布置作业?[J]
.贵州教育,1996,0(Z1):25-25.
10
李秀娟.
提高初中历史课堂教学效率之我见[J]
.中学课程辅导(教学研究),2012,6(12):23-23.
中学生数学(高中版)
2010年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部