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数理解法,符有其妙

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摘要题设 n∈N,x0=0,xi〉0,i=1,2,…,n,且n∑i=1xi=1，求证：

作者田开斌

机构地区浙江省杭州鼎辉教育咨询有限公司

出处《数理天地（高中版）》 2010年第10期45-45,44,共2页

关键词高中数学教学教材课外阅读

分类号 G63 [文化科学—教育学] G633.6 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

2010年第10期

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