国内英语语音习得研究的回顾与展望

二语语音习得研究在二语口语习得研究中占有不可忽视的地位。近年来,国内的英语语音习得研究在研究视角、研究范围和研究方法等方面有了明显改进,层次和水平在不断提高,但也存在诸如习得结果研究与习得过程研究严重失衡、研究对象有限、研究方法和手段相对单一、二语语音习得策略专题研究缺乏等问题。今后需要在儿童英语习得研究、语音习得过程和习得机制研究、语音习得策略研究、二语语音评估、二语语音习得的跨学科研究、二语语音习得研究理论体系的构建等方面进行深入的探讨。